硬體.軟體.物聯網 - (III) 創業競賽


我不是很喜歡聊「大的問題」。因為再怎麼說,也都是自己的意見,而且很容易一竿子打翻一船人,因此要作出很客觀公正的評論很困難。但是我想要試著說說我的觀察與看法,畢竟我也曾經待過教育界。不過,為了負責任起見,我想先請大家瞭解,我並沒有想要一竿子打翻一船人的意思,然後也沒有在針對誰。再惡劣的環境,還是會有很棒的人事物存在。

發文隔天補註:
我沒有要引戰的意思,我承認我俗辣。我知道有認真的單位、也有真的想創業的學生,我不是說所有都那樣。我知道也有人看我發文不爽,不過講真的我也沒辦法說怎樣,我沒有扭曲那些認真的人的本意,也不想妨礙誰做什麼事,這是我想說的。

創業競賽

由於政府政策的關係,這幾年來,各大專校院裏頭大大小小的創業競賽不斷。就這樣,一股創業風潮,如火如荼地在全國遍地開花。嗯,搞得好像現在台灣活起來了啊,創業風氣很興盛啊!但真的是這樣嗎?
 
其他的領域我不了解,所以所聊的僅限於「電資領域」。

創業競賽,競的是誰的賽?

和碩童子賢董事長說過:「台灣一大堆博士假裝在教書、一大堆人假裝在讀書,根本對國家無益,只是編預算養活這群人,整個國家都在作假。
 
雖然這樣的話,說的有點重,不過童董確實也是出於善意,指出一些問題而已。我借個光,如果把上面的意思給換成創業競賽。大概會像這樣:

一大堆單位假裝在辦競賽、一大堆學生假裝在創業,根本對國家無益...
 
血淋淋的事實是這樣:
 
1. 各單位有預算、要績效、要新聞
2. 各學生有需要、要獎狀、要推甄、要升學
3. 贊助企業不知道是被硬拉來的,還是心甘情願來的
4. 評審委員是來領出席費嘴砲,還是帶著一顆熱誠的心來的
5. 企業辦創業競賽,是想創誰的業
 
你有想過,創業競賽,競的是誰的賽?我不知道,競「空氣」的賽吧?
 

創業競賽有什麼問題

問題有很多,但總結只有一個:「心態。」
 
  學校的創業競賽有一個問題,100 個參賽隊伍,可能根本 100 個都是爛點子。但是參賽的人,就算知道自己的點子爛,也要說的自己超有創意,然後評審的人出於善意也會說這蠻有創意的,然後要你再加油!你可以的!你好棒棒!你再把這個做好一點,你再考慮做這個、做那個。如果評審比較機歪一點,可能就丟一句很不屑的話,然後學生的玻璃心就碎一地了。
 
  你覺得這不是心態問題嗎?學生是為了競賽而參賽,並不是為了創業來參賽的。委員是為了競賽來評審,並不是為了幫你創業來評審的。
 
  我覺得,台灣在這方面應該要尋求一條自己的道路,不要老是想學國外。風俗民情、習慣文化都不一樣,升學主義掛帥,創業競賽都是在助長升學這把惡火而已。全然是因為上下心態都不正確。你問我有沒有解?我直接回答你沒有。因為我的解有點蠢,不可作通解。

  別以為我們公司那些學生是因為沒本事升學才跑出來創業,他們只是很 勇敢 (傻) 地背離升學主義而已。(當然,學生的家長們也夠開明。畢竟考上了成大、台科、中央等研究所,說要放棄也是很掙扎的吧!) 為什麼他們每個都無敵認真、拚老命的努力。因為每個人都知道,從來就沒有創業競賽這回事,真實世界只有「人生競賽」

  第一次,當我學生的作品被收錄到國際標準組織官網時,你知道那有多雀躍、多開心。這完全不是一本狗屁碩士論文可以相提並論的呀!我記得我跟學生說:「讓我發個 3 篇 T-MTT 期刊,都不如你的東西有價值。」
 
我以我的學生當例子,是想說「想參加創業競賽」跟「想創業」的學生,完全是不一樣的事。為什麼?兩個字:心態。
  

游泳圈團隊

可能是我孤陋寡聞,我知道台大跟交大有幾個不錯的創業團隊,除了那些特例之外。台灣一年從創業競賽中,到底培養出幾支上的了檯面的隊伍? (求解)
 
  這裡有一個很嚴重的問題,幾乎所有創業競賽都在要求學生「做應用」。我並不是說做應用很膚淺,也不是說做應用很簡單。做應用其實很困難,不騙你。創業競賽並不是要學生「做應用」,其實是要學生「想應用」,看看誰的鬼點子比較好。那最後如果都沒有什麼好點子,哦?那算了,反正獎狀、獎盃、獎金還是得頒出去。

這真他媽害死台灣這些學生了!

要學生「想應用」出來做,有個根本性的錯誤是,學生的思考、技術各方面都還不成熟,天馬行空有創意是很好,但是「創業競賽」不是在做研究、鑽技術,一投入就得花掉兩三年,才可能有點小成果。



所以,創業競賽很容易招來一大堆游泳圈團隊,縱使海底有寶藏,也潛不下去。縱使敢丟掉泳圈,赤手空拳、沒設備(基礎底)、沒經驗、沒教練,不要溺水而亡就很萬幸了。
  

學校不要再辦創業競賽了

如果真的要辦,也不要一窩蜂。我覺得,辦「專題競賽」就好了,不要搞得做什麼事情都得跟創業扯上邊。
 
台灣想要有優質的創業家(或團隊),學校只要回歸「辦學」與「興學」的初衷就可以了,教給孩子們應該知道的東西、給他們正確的觀念、培養好的態度,有志向的孩子,自然會自己找到出口。
 
如果要讓學校能跟業界接軌,請大家學學成功大學,聘請像 jserv 這種狠角色來系上當老師(不是那種一個學期來上個一兩次那種業師哦)!學生得到的不只是知識、技術,還有什麼?兩個字:態度。
 
 
註:再次強調,沒有一竿子打翻一條人的意思。
 
 
(待續....)
 
 
 
 

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simen

An enthusiastic engineer with a passion for learning. After completing my academic journey, I worked as an engineer in Hsinchu Science Park. Later, I ventured into academia to teach at a university. However, I have now returned to the industry as an engineer, again.

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